BÀI TIẾNG VIỆT LỚP 2

Bài tập ôn hè môn tiếng Việt lớp 2 là tài liệu có lợi mà khansar.net muốn reviews đến các bạn học sinh.

Bạn đang xem: Bài tiếng việt lớp 2

Hy vọng cùng với tài liệu bao hàm 28 đề ôn tập để giúp đỡ ích cho học sinh khi ôn tập kiến thức và kỹ năng lớp 2, mời tham khảo nội dung chi tiết dưới đây.

Đề 1

Câu 1. Điền g hoặc gh:

a. Chú Hùng vẫn cưa ...ỗ.

b. Tuyến đường thật gập ...ềnh.

c. Thầy giáo ...i vào sổ đông đảo bạn tới trường muộn.

d. Sau cơn mưa, cành cây bị ...ãy vô cùng nhiều.

Câu 2. gạch men chân dưới phần tử trả lời cho câu hỏi “Ai?”

a. Mẹ em là y tá.

b. Bạn em yêu thích nhất là ông nội.

c. Cô giáo em vô cùng xinh đẹp.

d. Ông ấy là một trong những người giỏi bụng.

Câu 3. Đặt thắc mắc cho phần tử được được ấn đậm bên dưới đây:

a. Bông cúc héo lả đi vì yêu mến xót tô ca.

b. Cha mẹ rất vui vì Hoa được điểm mười.

c. Hoa phượng nở đỏ rực vì mùa hè đã về.

d. Vì quá mải chơi, ve không có gì lấn vào mùa đông.

Câu 4. Tả một mùa nhưng mà em thương mến nhất, trong số ấy có thực hiện kiểu câu Ai làm cho gì?

Đề 2

Câu 1. Tìm các từ ngữ chỉ con vật. Đặt câu với nhị từ vừa kiếm tìm được.

Câu 2. Gạch chân dưới thành phần trả lời cho thắc mắc Ở đâu?

a. Các bạn học sinh đang chơi nhảy dây trên sảnh trường.

b. Vào nhà, người mẹ em vẫn ru em gái ngủ.

c. Bố của Chi thao tác ở trong căn bệnh viện.

d. Bác nông dân đang ghép lúa trên cánh đồng.

Câu 3. Tìm các từ ngữ chỉ chuyển động trong đoạn thơ sau:

“Những bé mốiBay raMối trẻBay caoMối giàBay thấpGà conRối rít tìm nơiẨn nấpÔng trờiMặc áo sát đenRa trậnMuôn nghìn cây míaMúa gươmKiến

Hành quânĐầy đường”

(Mưa, trần Đăng Khoa)

Câu 4. Viết một đoạn văn tả ngôi trường yêu thích của em.

Đề 3

Câu 1. Tìm những từ chỉ:

a. Cây cối

b. Nghề nghiệp

c. Nhỏ vật

d. Thời tiết

Câu 2. tìm kiếm từ trái nghĩa với những từ sau:

a. Nóng

b. Mưa

c. Xấu

d. Hiền

e. Gầy

g. Cao

h. To

Câu 3. Đặt câu cho thành phần được in đậm:

a. Để học viên dễ đọc bài, gia sư đã rước thêm một vài ví dụ.

b. Em nỗ lực học hành siêng năng để cha mẹ cảm thấy tự hào.

c. Hàng ngày, chưng lao công đều dọn dẹp và sắp xếp để trường học luôn luôn sạch sẽ.

d. Hôm qua, em cùng với Lan đi khansar.net quà để khuyến mãi mẹ nhân thời cơ sinh nhật.

Câu 4. Viết một quãng văn tả một nhiều loại quả nhưng em thích, trong các số đó có sử dụng mẫu câu Ở đâu?

Đề 4

Câu 1. Đặt câu với các từ sau:

a. Công an

b. Nhà văn

c. Ca sĩ

d. Nông dân

e. Bản vẽ xây dựng sư

Cho biết những từ trên thuộc đội từ chỉ gì?

Câu 2. gạch men chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Là gì?”

a. Anh trai em đã là sv đại học.

b. Bé búp bê này là của người sử dụng Hoa.

c. Em là một học sinh ngoan ngoãn.

d. Chị em em là 1 trong giáo viên dạy dỗ Toán.

Câu 3. Đặt 5 câu theo mẫu:

a. Ai là gì?

b. Ai có tác dụng gì?

Câu 4. Viết một quãng văn tả một loại chim cơ mà em yêu thương thích, trong số đó có một từ bỏ chỉ hoạt động.

Đề 5

Câu 1. cho đoạn văn:

“Lớp học rộng rãi, đầy niềm tin và thật sạch nhưng lần khần ai quăng quật một mẩu giấy ngay giữa lối ra vào.

Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười:

- Lớp ta từ bây giờ sạch vẫn quá! Thật đáng khen! Nhưng những em gồm nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa kia không?

- gồm ạ! - Cả lớp đồng thanh đáp.

- Nào! những em hãy lắng tai và đến cô biết mẩu giấy đã nói gì nhé! - giáo viên nói tiếp.

Cả lớp lạng lẽ lắng nghe. Được một lúc, tiếng lào xào nổi lên vì những em không nghe thấy mẩu giấy nói gì cả. Một em trai tiến công bạo giơ tay xin nói. Cô giáo cười:

- xuất sắc lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói gì nào?

- Thưa cô, giấy ko nói được đâu ạ!

Nhiều giờ đồng hồ xì xào hưởng trọn ứng: “Thưa cô, đúng đấy ạ! Đúng đấy ạ!”

Bỗng một em gái đứng dậy, tiến tới vị trí mẩu giấy, nhặt lên rồi mang bỏ vào sọt rác. Dứt xuôi, em bắt đầu nói:

- Em có nghe thấy ạ. Mẩu giấy bảo: “Các bạn ơi! Hãy quăng quật tôi vào sọt rác!”

Cả lớp cười rộ lên ham mê thú. Buổi học hôm ấy vui quá.”

(Mẩu giấy vụn, tiếng Việt lớp 2, tập 1)

1. Gia sư đã làm cái gi khi nhìn thấy mẩu giấy trước cửa?

A. Giáo viên yêu cầu học sinh lắng nghe và cho biết mẩu giấy đã nói gì.

B. Giáo viên yêu cầu một bạn học sinh nhặt giấy lên.

C. Thầy giáo đã nhặt mẩu giấy lên.

2. Bạn trai thứ nhất đã vấn đáp cô nỗ lực nào?

A. Thưa cô, giấy ko nói được đâu ạ!

B. Em đã nhặt mẩu giấy lên.

C. Chúng ta Lan là bạn vứt mẩu giấy ra lớp.

3. Nữ giới sau đó đã làm gì?

A. Nhặt mẩu giấy lên

B. Đồng ý với bạn trai

C. Nhặt mẩu giấy lên và trả lời cô giáo rằng mẩu giấy bảo: “Các bạn ơi! Hãy vứt tôi vào sọt rác!”

4.Ý nghĩa của câu chuyện?

A. Mẩu truyện khuyên bọn họ phải thiệt thà.

B. Mẩu truyện khuyên họ phải siêng chỉ.

C. Mẩu truyện khuyên họ nên giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.

Câu 2. Đặt câu với những từ sau:

a. Học tập, lao động

b. Nguy hiểm, hung dữ

Câu 3. Đặt dấu câu say mê hợp:

“Thầy giáo quan sát hai bím tóc xinh xinh của Hà, sướng nói:

- Đừng khóc, tóc em đẹp nhất lắm!

Hà fan khuôn mặt giàn giụa nước mắt lên hỏi ()

- Thật không ạ ()

- thật chứ!

Nghe thầy nói thế, Hà nín hẳn:

- Thưa thầy, em sẽ không khóc nữa ()

Thầy giáo cười cợt () Hà cũng cười.”

(Bím tóc đuôi sam, tiếng Việt lớp 2, tập 1)

Câu 4. Em hãy kể về cây bàng sinh hoạt trường mình.

Đề 6

Câu 1. Chép chính xác bài văn sau:

Sự tích cây vú sữa

1. Ngày xưa, gồm một cậu bé xíu ham chơi. Một lần bị bà mẹ mắng, cậu vùng vằng vứt đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ cho mẹ ở trong nhà mỏi mắt hóng mong.

2. Chần chờ cậu đã đi được bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ mang đến mẹ, tức tốc tìm đường về nhà.

Ở nhà, cảnh thiết bị vẫn như xưa, tuy thế không thấy bà mẹ đâu. Cậu khản tiếng điện thoại tư vấn mẹ, rồi ôm siết lấy một cây xanh trong vườn mà khóc. Lạ mắt thay, cây xanh hốt nhiên run rẩy. Từ các cành lá, phần lớn đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, mập nhanh, domain authority căng mịn, xanh óng ánh rồi chính. Một quả lâm vào cảnh lòng cậu. Môi cậu vừa va vào, một loại sữa white trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.

Cậu chú ý lên tán lá. Lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt người mẹ khóc chờ con. Cậu bé òa khóc. Cây xòa cành ôm cậu, như tay mẹ chăm lo vỗ về.

3. Trái cây thơm ngon sinh hoạt vườn công ty cậu bé, ai cũng thích. Họ mang hạt gieo trồng ngơi nghỉ khắp chỗ và gọi đó là cây vú sữa.

(SGK giờ đồng hồ Việt lớp 2, tập 1)

Câu 2. Thi tìm kiếm nhanh các từ:

a. Chỉ loài chim

b. Chỉ muông thú

Câu 3. Em hãy tự ra mắt về bạn dạng thân bản thân (khoảng 5 mang đến 7 câu)

Câu 4. Tả tín đồ mẹ mếm mộ của em, trong các số ấy có sử dụng một câu theo phong cách Ai là gì?

Đề 7

Câu 1. Cho bài xích thơ sau:

Tự thời trước thuở nàoTrong rừng xanh sâu thẳmĐôi bạn sống bên nhauBê Vàng và Dê Trắng.

Một năm, trời hạn hánSuối cạn, cỏ héo khôLấy gì nuôi song bạnChờ mưa cho bao giờ?

Bê Vàng đi kiếm cỏLang thang quên mặt đường vềDê trắng thương bạn quáChạy khắp nẻo tìm kiếm BêĐến hiện nay Dê TrắngVẫn call hoài: “Bê! Bê!”

(Gọi bạn, SGK tiếng Việt lớp 2, tập 1)

1. Nhì nhân thiết bị trong bài bác thơ là?

A. Bê Vàng và Dê Trắng

B. Bê Vàng và Ong Nâu

C. Domain authority Trắng và Ong Nâu

2. Đôi chúng ta Bê Vàng và Dê white sống sinh hoạt đâu?

A. Trong rừng sâu thẳm

B. Trong khu nhà ở chung

C. Bên trên cánh đồng xanh mướt

3. Điều gì đã xảy ra với Bê kim cương khi đi tìm cỏ?

A. Bê vàng tìm thấy rất nhiều cỏ.

B. Bê Vàng bỏ quên đường về

C. Bê Vàng gặp gỡ phải Chó Sói.

4. Dê white đã làm những gì khi ko thấy bạn?

A. Dê trắng chạy đi tìm kiếm Bê Vàng.

B. Dê Trắng bất chấp bạn.

D. Dê Trắng chờ Bê vàng trở về.

Câu 2. gạch men chân dưới thành phần trả lời cho câu hỏi làm cho gì?

a. Ba em đã tưới cây trong vườn.

b. Chúng ta học sinh đang làm bài kiểm tra.

c. Chúng em đang làm bài tập về đơn vị từ hôm qua.

d. Chương trình âm nhạc vừa bắt đầu bắt đầu.

Câu 3. Hãy viết lời giải đáp lại trong những trường hòa hợp sau:

a. Em làm cho hỏng cái bút của bạn Lan.

b. Em mang đến muộn, chúng ta Hà giúp em trực nhật.

c. Em không cẩn thận làm vỡ lẽ lọ hoa mà mẹ rất thích.

d. Một bạn học sinh trả lại em số tiền đánh mất.

Câu 4. đề cập về bà nước ngoài của em.

Đề 8

Câu 1. Nối:

Câu 2. Đặt thắc mắc với phần tử được in đậm:

a. Ca sĩ Tóc Tiên đang biểu diễn trên sảnh khấu.

b. Cô lao công vẫn quét dọn con đường phố.

c. Em là học viên lớp 2.

d. Em giúp bà mẹ rửa bát để được đi chơi.

Câu 3. Điền vệt câu phù hợp vào nơi trống:

Cánh cửa ngõ kẹt mở. Gia sư đến. Cô thiếu hiểu biết nhiều vì sao đưa ra đến đây sớm thế. Chi nói ()

- Xin cô cho em được hái một bông hoa. Ba em đang bé nặng ()

Cô giáo sẽ hiểu, cô ôm em vào lòng ()

- Em hãy hái hai bông hoa nữa, bỏ ra ạ () Một cành hoa cho em, bởi trái tim nhân hậu của em. Một bông cho bà mẹ () vày cả tía và bà mẹ đã bảo ban em thành một cô nhỏ xíu hiếu thảo.

Khi bố khỏi căn bệnh () bỏ ra cùng ba đến ngôi trường cảm ơn cô giáo. Tía còn tặng nhà trường một khóm hoa cúc đại đóa đẹp hút hồn ()

(Bông hoa niềm vui, giờ Việt lớp 2, tập 1)

Câu 4. nhắc về thầy giáo viên cũ của em.

Đề 9

Câu 1. Tìm từ trái nghĩa với những từ sau:

a. Dũng cảm

b. Thật thà

c. Nhanh nhẹn

d. Phệ mạp

Câu 2. gạch chân dưới thành phần trả lời cho thắc mắc Khi nào?

a. Hôm qua, tôi với Hồng đã đi xem phim.

b. Ba em sẽ đi công tác về vào thời điểm cuối tuần.

c. Bộ phim đó sẽ được chiếu vào công ty nhật.

d. Năm nay, chúng em được đi thăm quan ở lăng Bác.

Câu 3. chọn từ phù hợp để điền vào đoạn văn sau:

... Có hai vợ ck đi rừng, bắt được một nhỏ dúi. Dúi lạy lục xin tha, hứa đang nói một điều … . Nhị vợ ông xã thương tình tha cho. Dúi báo sắp có mưa to lớn gió bự làm … khắp nơi. Nó răn dạy họ đem khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị … rất đầy đủ bảy ngày, bảy đêm, rồi chui vào đó, trùm kín miệng gỗ bởi sáp ong, quá hạn bảy ngày hãy chui ra.

(bí mật, thức ăn, Ngày xửa ngày xưa, ngập lụt)

(Chuyện quả bầu, giờ đồng hồ Việt lớp 2, tập 2)

Câu 4. Tả cây thước mà lại em đã dùng.

Đề 10

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Trong xã nọ tất cả nhà bị cháy. Cả làng đổ ra, kẻ thùng, tín đồ chậu, ai nấy ra sức tìm giải pháp dập đám cháy. Riêng tất cả một người nhà ở ngay kề bên vẫn trùm chăn, bình chân như vại, nghĩ về :

- Cháy nhà hàng xóm, chẳng vấn đề gì mình phải bận tâm.

Nào ngờ, lửa mỗi lúc một to, gió thổi khỏe khoắn làm tàn lửa bay tứ tung, bén sang mái nhà ông ta. Hiện giờ người kia mới chồm dậy, choáng choàng tìm cách dập lửa. Cơ mà không kịp nữa rồi. Bên cửa, của cải của ông ta đã bị ngọn lửa thiêu sạch.

(Cháy nhà hàng quán ăn xóm, giờ Việt lớp 2, tập 2)

1. Trong buôn bản đã xẩy ra chuyện gì?

A. Có nhà nọ bị cháy

B. Có tín đồ bị mất trộm

C. Bao gồm nhà bị sập

2. Bình chân như vại tức là gì?

A. Vui vẻ, phù hợp thú

B. Ko quan tâm, lo lắng gì

C. Xót xa, đau đớn

3. Trong lúc mọi bạn chữa cháy, tín đồ hàng thôn nghĩa gì, có tác dụng gì?

A. Quấn chăn, bình chân như vại

B. Cho là cháy nhà hàng quán ăn xóm chứ bao gồm cháy đơn vị mình đâu nhưng lo.

C. Cả 2 đáp án trên

4. Lời khuyên răn qua câu chuyện?

A. Khuyên ta rất cần được quan tâm, giúp sức người khác, độc nhất là hàng xóm láng giềng.

B. Răn dạy ta rất cần được yêu thương mọi bạn xung quanh.

C. Khuyên răn ta phải nỗ lực làm xuất sắc mọi việc.

Câu 2. Đặt câu theo mẫu:

a. Ai là gì?

b. Ai có tác dụng gì?

Câu 3. Tìm những từ ngữ có liên quan đến học tập tập.

Câu 4. Tả cảnh mùa thu.

Đề 11

Câu 1. Cho bài thơ sau:

Cái trống ngôi trường em

Cái trống ngôi trường emMùa hè cũng nghỉSuốt ba tháng liềnTrống ở ngẫm nghĩ.

Buồn ko hả trốngTrong phần đa ngày hèBọn mình đi vắngChỉ còn tiếng ve ?

Cái trống lặng imNghiêng đầu trên giáChắc thấy bọn chúng emNó mừng vui quá !

Kìa trống sẽ gọiTùng! Tùng! Tùng! Tùng!Vào năm học tập mớiRộn vang tưng bừng.

(Cái trống trường em, tiếng Việt 2, tập 1)

1. Suốt ba tháng hè, trống nằm làm cho gì?

A. Trống nằm nghỉ ngơi.

B. Trống ở ngẫm nghĩ.

C. Trống nằm nhớ chúng ta học sinh.

2. Theo nhân thiết bị ở vào bài, khi thấy các bạn học sinh, trống cảm thấy như thế nào?

A. Vui mừng

B. Buồn bã

C. Mong đợi

3. Đâu là từ bỏ tả hoạt động, quan tâm đến của mẫu trống?

A. ở ngẫm nghĩ, buồn, lặng im

B. Nghiêng đầu, mừng vui, gọi, giọng vang tưng bừng

C. Cả 2 đáp án trên

Câu 2. các từ sau dùng để làm chỉ gì?

a. ăn, uống, ngủ, nghỉ

b. Yêu, ghét, quý, mến

c. Tốt, xấu, hiền, dữ

d. Mèo, gấu, hổ, lợn

Câu 3. Đặt câu hỏi cho phần được in đậm:

a. Về tối nay, Hoàng nên học bài bởi ngày mai sẽ chất vấn học kì.

b. Hòa là một học sinh gương mẫu.

c. Trời mưa đề nghị vườn cây ngập đầy nước.

d. Tuấn đang tưới cây trong vườn.

Câu 4. Em hãy nhắc về cảnh quan Hồ Gươm.

Đề 12

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

1. Ở cánh đồng nọ, gồm hai bằng hữu cày bình thường một đám ruộng. Ngày mùa đến, họ gặt lúa và hóa học thành nhì đống bằng nhau, để cả ở ngoài đồng.

2. Đêm hôm ấy, bạn em nghĩ: “Anh mình còn đề nghị nuôi vk con. Giả dụ phần lúa của mình cũng bởi của anh ấy thì thật ko công bằng”. Suy nghĩ vậy, fan em ra đồng đem lúa của mình bỏ sản xuất phần của anh.

3. Cũng đêm ấy, người anh bàn với vợ: “Em ta sống một mình vất vả. Nếu như phần của chúng ta cũng bởi phần của chú ý ấy thì thật ko công bằng”. Gắng rồi anh ra đồng lấy lúa của bản thân bỏ tiếp tế phần của em.

4. Sáng hôm sau, hai bằng hữu cùng ra đồng. Họ cực kỳ đỗi kinh ngạc khi thấy hai gò lúa vẫn bằng nhau.

Cho cho một đêm, hai bằng hữu cùng ra đồng, rình xem vị sao lại có sự kì lạ đó. Họ phát hiện nhau, mỗi người đang ôm vào tay đa số bó lúa định quăng quật thêm cho những người kia. Cả nhì xúc động, ôm chầm lấy nhau.

(Hai anh em, giờ Việt 2, tập 1)

a. Chép lại đoạn văn tự “Sáng hôm sau… ôm chầm mang nhau”.

b. Câu chuyện đã đem đến bài học tập gì?

Câu 2. gạch men chân dưới phần tử trả lời cho thắc mắc Để làm cho gì?

a. Hùng gói lại sách vở cũ cảnh giác để cướp đi ủng hổ.

b. Để cây cỏ tươi tốt, họ cần tiếp tục tưới nước.

c. Trong nhà, đồ dùng đều được lau dọn sạch sẽ để hoàn toàn có thể sử dụng.

d. Mẹ mua một chiếc xe đạp làm cho em đi học.

Câu 3. Đặt câu với những từ sau: giản dị, chuyên sóc.

Câu 4. Tả chị gái thương mến của em, trong đó có áp dụng một từ trực thuộc từ ngữ về tình cảm.

Đề 13

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Phần thưởng

1. Na là 1 cô nhỏ xíu tốt bụng. Ở lớp, ai cũng mến em. Em gọt cây bút chì giúp đỡ bạn Lan. Em cho chính mình Minh nửa cục tẩy. Những lần, em có tác dụng trực nhật giúp các bạn bị mệt... Na chỉ ảm đạm vì em học không giỏi.

2. Thời điểm cuối năm học, cả lớp buôn chuyện về điểm thi với phần thưởng. Riêng mãng cầu chỉ tĩnh lặng nghe các bạn. Em biết mình chưa tốt môn nào.

Một buổi sáng, vào giờ ra chơi, chúng ta trong lớp túm tụm luận bàn điều nào đấy có vẻ kín đáo lắm. Rồi chúng ta kéo nhau đến chạm mặt cô giáo.

Cô giáo cho rằng ý tưởng sáng tạo của các bạn rất hay.

3. Ngày tổng kết năm học, từng học sinh giỏi bước lên bục thừa nhận phần thưởng. Bố mẹ các em cũng hồi hộp. Bất ngờ, thầy giáo nói :

- Bây giờ, cô sẽ trao phần thưởng đặc biệt. Đây là món quà cả lớp đề nghị tặng ngay bạn Na. Mãng cầu học chưa giỏi, nhưng em tất cả tấm lòng thật xứng đáng quý.

Na không hiểu nhiều mình có nghe nhầm không. Đỏ bừng mặt, cô nhỏ nhắn đứng dậy bước tới bục. Giờ vỗ tay vang dậy. Chị em của Na lặng lẽ âm thầm chấm khăn lên hai con mắt đỏ hoe.

(Tiếng Việt 2, tập 1)

1. Na là 1 cô bé nhỏ như cầm cố nào?

A. Nhân hậu lành

B. Giỏi bụng

C. Chăm chỉ

2. Vì chưng sao na buồn?

A. Do Na học không giỏi.

B. Vì Na hay bị điểm kém.

C. Do Na thường đến lớp muộn.

4. Vì sao mãng cầu được phần thưởng sệt biệt?

A. Vì Na học giỏi

B. Vì Na hát hay

C. Vị Na gồm tấm lòng thật xứng đáng quý.

4. Câu chuyện đem lại bài học gì?

A. Cần chuyên cần học tập.

B. Sử dụng nhiều lòng dũng cảm.

C. Khuyến khích các bạn bé dại làm việc tốt.

Câu 2. đề cập tên những môn học, đặt câu với một tự chỉ môn học nhưng em yêu dấu nhất.

Câu 3. cho thấy phần in đậm vấn đáp cho thắc mắc gì?

a. Cô Tuyết Mai là giáo viên chủ nhiệm của lớp em.

b. Ba khen em học tập siêng chỉ.

c. Chúng ta Hạnh đang kể lại câu chuyện về bác bỏ Hồ.

d. Chúng em tổ chức một trận tranh tài trong sảnh bóng của trường.

Câu 4. Tả quả măng cụt.

Đề 14

Câu 1. tìm từ trái nghĩa:

a. Dày

b. Trầm

c. đen

d. Chơi

e. Sáng

g. đêm

h. Trên

Câu 2. chọn từ chỉ nghề nghiệp phù hợp điền vào khu vực trống để xong câu:

a. Các bác … đang thao tác làm việc trên cánh đồng.

b. … Tóc Tiên vừa hát xong bài “Cây bầy sinh viên”

c. … sẽ giảng cho cái đó em về bài toán khó.

d. Đội tuyển nước ta với các … mặc phục trang màu đỏ.

Câu 3. Đặt thắc mắc cho bộ phận được gạch ốp chân dưới đây:

a. Lan không phải là một trong những người chúng ta tốt.

b. Ngày mai, bà mẹ em đang đi công tác làm việc về.

c. Theo luật của trường, học sinh không được quăng quật rác bừa kho bãi ra sân trường.

d. Cây cỏ trong vườn cửa nghiêng ngả do trận bão hôm qua.

Câu 4. kể về một trận láng chuyền nhưng em đã được xem, trong các số ấy có sử dụng câu Ai làm cho gì?

Đề 15

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Nai nhỏ dại xin phép thân phụ được đi chơi xa thuộc bạn. Phụ vương Nai nhỏ tuổi nói:

- phụ vương không bức tường ngăn con. Nhưng bé hãy nói cho phụ vương nghe về người các bạn của con.

- Vâng! - Nai bé dại đáp - gồm lần, chúng con chạm chán một hòn đá to chặn lối. Bạn con chỉ hích vai, hòn đá sẽ lăn qua 1 bên.

Cha Nai nhỏ tuổi hài lòng nói:

- các bạn con thiệt khỏe. Nhưng phụ thân vẫn lo mang lại con.

Một lần khác, chúng con đang đi dọc bờ sông tìm nước uống thì thấy lão Hổ hung dữ đang rình sau vết mờ do bụi cây. Chúng ta con đã cấp tốc trí kéo bé chạy như bay.

- bạn con thật hoàn hảo và cấp tốc nhẹn. Nhưng phụ vương vẫn còn lo.

Nai nhỏ tuổi nói tiếp:

- Lần khác nữa, chúng bé đang nghỉ ngơi trên một bãi cỏ xanh thì thấy gã Sói tàn nhẫn đang xua bắt cậu Dê non. Sói sắp tóm được Dê non thì chúng ta con đã kịp lao tới, sử dụng đôi gạc khỏe mạnh húc Sói xẻ ngửa.

Nghe tới đây, phụ vương Nai nhỏ dại mừng ranh nói:

- Đó chính là điều tốt nhất. Bé trai nhỏ xíu bỏng của ta, con bao gồm một bạn bạn như vậy thì thân phụ không phải lo lắng một 1 chút nào nữa.

(Bạn của Nai Nhỏ, SGK giờ đồng hồ Việt 2, tập 1)

1. Lúc Nai nhỏ dại xin được đi dạo xa cùng bạn, cha của Nai nhỏ đã yêu mong điều gì?

A. Nai nhỏ dại hãy kể về người bạn của mình.

B. Nai nhỏ dại hãy gửi người các bạn đến gặp cha.

C. Cả 2 đáp án trên

2. Lúc Nai bé dại và bạn chạm chán lão Hổ, bạn của nai bé dại đã có tác dụng gì?

A. Đánh bại lão Hổ.

B. Kéo Nai nhỏ dại chạy đi khu vực khác.

C. Dụ lão Hổ đi chỗ khác nhằm Nai nhỏ dại trốn thoát.

3. Trong khi thấy gã Sói man rợ đang xua đuổi bắt cậu Dê non, người chúng ta của Nai nhỏ đã làm gì?

A. Kéo Nai nhỏ dại bỏ chạy.

B. Kéo Nai nhỏ đến cứu vãn Dê non

C. Lao tới, cần sử dụng đôi gạc chắc khỏe húc Sói bửa ngửa.

4. Tín đồ bạn xuất sắc là người như thế nào?

A. Sẵn lòng giúp người, cứu vớt người.

B. Chia sẻ mọi niềm vui, nỗi bi tráng với bạn.

C. Cùng bạn vui chơi.

Câu 2. Tìm những từ:

a. Chỉ vật dụng học tập (Ví dụ: vỏ hộp bút)

b. Chỉ tính biện pháp của con tín đồ (Ví dụ: nhân từ lành)

Câu 3. Đặt câu với các từ: bạn thân, giúp đỡ, yêu thương thương.

Câu 4. Tả cảnh mùa đông, trong các số đó có một câu sử dụng dấu phẩy.

Đề 16

Câu 1. mang đến đoạn văn sau:

“Ngày xưa, bao gồm một bé khỉ sinh sống trên một cây to lớn và làm bạn với một bé cá sấu sinh sống ở mẫu sông ngay gần đó. Từng ngày, con khỉ đang hái mọi quả hãng apple ngon ở trên cây cùng đem tặng kèm bạn cá sấu. Nhận ra quà từ khỉ, cá sấu đưa về và ăn chung với vợ mình. Vk của cá sấu là một trong những người hết sức tham ăn uống và muốn ăn cả trái tim của chú khỉ. Nghe mong muốn đó của vợ, cá sấu rất do dự nhưng vẫn tuân theo ý vợ.”

(Trích truyện Khỉ và cá sấu)

a. Kiếm tìm một câu có bộ phận trả lời cho thắc mắc Khi nào?

b. Tra cứu từ trái nghĩa với từ: cao lớn.

c. Đặt một câu với từ: trái tim, cái sông.

Câu 2. cho biết các thành phần in đậm sau trả lời cho thắc mắc gì?

a. Hồng là một học sinh chăm ngoan và học giỏi.

b. Gần đây, trái cây trong vườn đều biến mất không rõ nguyên nhân.

c. Vì thời tiết quá nóng, nên đàn vịt con đã dancing xuống ao hết cả.

d. Em mua một mẫu áo để khuyến mãi ngay mẹ nhân thời cơ sinh nhật.

Câu 3. Điền vết câu yêu thích hợp:

Một hôm trong lúc đi chơi () cậu bắt gặp một bà ráng tay cố thỏi fe mải miết mài vào tảng đá ven đường. Thấy lạ, cậu bèn hỏi ()

- Bà ơi, bà làm gì thế ()

Bà cố gắng trả lời:

- Bà mài thỏi sắt này thành một loại kim nhằm khâu vá áo xống ()

Cậu nhỏ bé ngạc nhiên ()

- Thỏi sắt lớn như thế, làm thế nào bà mài thành kim được ()

Bà nắm ôn tồn giảng giải:

- hằng ngày mài thỏi sắt nhỏ dại đi một tí, sẽ sở hữu ngày nó thành kim. Cũng giống như cháu đi học, hằng ngày cháu học tập một ít, sẽ có được ngày con cháu thành tài ()

(Trích gồm công mài sắt, có ngày bắt buộc kim, giờ Việt lớp 2, tập 1)

Câu 4. Tả một người đồng bọn của em, trong các số đó có thực hiện câu Ai là gì?

Đề 17

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Ông bị đau nhức chânNó sưng nó tấyĐi nên chống gậy

Khập khiễng, khập khàBước lên thềm nhàNhấc chân vượt khóThấy ông nhăn nhóViệt chơi xung quanh sânLon ton lại gần,Âu yếm, nhanh nhảu:“Ông vịn vai cháu,Cháu đỡ ông lên.”

Ông tiến bước thềmTrong lòng sung sướngQuẳng gậy, cúi xuốngQuên cả đớn đauÔm cháu xoa đầu:“Hoan hô thằng bé!Bé cố gắng mà khoẻVì nó mến ông.”

(Trích yêu đương ông, SGK giờ đồng hồ Việt 2, tập 1)

a. Tín đồ ông trong bài xích bị có tác dụng sao?

b. Cậu bé nhỏ trong bài bác đã làm cho gì sẽ giúp đỡ ông?

c. Qua bài bác thơ, chúng ta thấy được điều gì?

Câu 2. cho thấy thêm các bộ phận in đậm vấn đáp cho câu hỏi gì?

a. Trong vườn, những loài hoa đang thi nhau khoe sắc.

b. Hằng siêu đỏng đảnh.

c. Liên là học tập sinh tốt của lớp.

d. Chúng em sẽ đọc bài.

Câu 3. Đặt câu với những từ: nhút nhát, dữ tợn.

Câu 4. Em hãy viết một đoạn văn tả con lợn.

Đề 18

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Có một khu du ngoạn ven biển bắt đầu mở hơi đông khách. Khách sạn nào cũng hết không bẩn cả phòng. Bỗng xuất hiện thêm một lời đồn thổi làm mang đến mọi bạn sợ hết hồn: hình như ở bãi tắm gồm cá sấu.

Một số khách mang ngay chuyện này ra hỏi công ty khách sạn:

- Ông nhà ơi! công ty chúng tôi nghe nói bến bãi tắm này còn có cá sấu. Bao gồm phải vậy không, ông?

Chủ hotel quả quyết:

- Không! Ở đây làm gì có cá sấu!

- bởi sao vậy?

- vày những vùng biển sâu như vậy này những cá bự lắm. Mà cá sấu thì vô cùng sợ cá mập.

Các vị khách hàng nghe xong, khiếp đảm, phương diện cắt không thể một giọt máu.

(Cá sấu hại cá mập, SGK giờ đồng hồ Việt 2, tập 2)

1. Tin đồn thổi gì đã mở ra trong khu du lịch?

A. Ở kho bãi tắm gồm cá sấu

B. Ở bãi tắm cá mập

C. Ở bến bãi tắm tất cả cá voi

2. Ông chủ khách sạn đã vấn đáp thế làm sao khi những vị khách hỏi về việc bãi tắm tất cả cá sấu?

A. Ông chủ khách sạn nói rằng tại chỗ này có cá sấu.

B. Ông chủ khách sạn quả quyết bãi biển không tồn tại cá sấu.

C. Ông công ty khách sạn khước từ trả lời câu hỏi.

3. Vị sao ông chủ khách sạn quả quyết bến bãi biển không có cá sấu?

A. Bởi những vùng biển khơi sâu có nhiều cá mập.

B. Vì đây là bãi biển, cá sấu không sống ngơi nghỉ biển.

C. Do những vùng hải dương sâu có rất nhiều cá mập, nhưng cá sấu thì hại cá mập.

4. Theo em, cá sấu tốt cá mập nguy hại hơn? do sao?

Câu 2. lựa chọn từ phù hợp điền vào địa điểm trống:

Ngày xưa, có hai vợ ông chồng người ... Kia quanh năm ..., cuốc bẫm cày sâu. Nhì ông bà thường ra đồng từ bỏ lúc con gà gáy sáng và về lại nhà khi đang lặn … . Đến vụ lúa, họ ghép lúa, gặt hái xong, lại trồng khoai, trồng cà. Chúng ta không để cho đất nghỉ, cơ mà cũng chẳng thời gian nào ngơi tay. Dựa vào … siêng cần, họ đã xây dựng được một cơ ngơi … .

(Kho báu, SGK giờ Việt 2, tập 2)

(hai sương một nắng, phương diện trời, nông dân, đàng hoàng, làm cho lụng)

Câu 3. search từ trái nghĩa với:

a. No

b. Gần

c. Chìm

d. Khôn

e. Xuôi

g. Ngọt

Câu 4. Viết một quãng văn tả hoa sen.

Đề 19

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Hùng Vương vật dụng mười tám tất cả một thiếu nữ đẹp tuyệt trần, tên là Mị Nương. Công ty vua mong mỏi kén đến công chúa một người ông chồng tài giỏi.

Xem thêm: Đầu Số 058 Mạng Gì ? Ý Nghĩa Của Đầu Số 058? Có Phải Số May Mắn?

Một hôm, có hai đấng mày râu trai đến mong hôn công chúa. Một tín đồ là sơn Tinh, chúa miền non cao, còn tín đồ kia là Thủy Tinh, vua vùng nước thẳm.