Top 20 Đề thi tiếng Việt lớp 4 học kì 1 gồm đáp án

Với Top đôi mươi Đề thi tiếng Việt lớp 4 học kì 1 tất cả đáp án được tổng hợp chọn lọc từ đề thi môn giờ đồng hồ Việt 4 của những trường trên toàn quốc sẽ giúp học sinh có planer ôn luyện tự đó lấy điểm cao trong những bài thi giờ Việt lớp 4.

Bạn đang xem: Đề thi cuối học kì 1 lớp 4 môn tiếng việt

*

Tải xuống

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo .....

Đề thi unique Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4

Thời gian làm bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc

I. Soát sổ đọc thành giờ (3 điểm)

Học sinh bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi ở những bài sau:

- Ông Trạng thả diều (Từ Sau vị nhà nghèo quá mang lại vượt xa các học trò của thầy.) - Sách HD học Tiếng Viết 4- Tập 1B- Trang 4.

- bạn tìm con đường lên những vì sao (Từ Để tìm điều bí mật đó đến vươn lên là một phương tiện bay tới những vì sao.) - Sách HD học Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 41.

- Tuổi ngựa chiến - Sách HD học tập Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 84.

- Kéo teo - Sách HD học tập Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 95.

II. đánh giá đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7 điểm)

Đọc bài bác sau và vấn đáp câu hỏi:

CÂU CHUYỆN VỀ CHỊ VÕ THỊ SÁU

Vào năm mười hai tuổi, Sáu đã theo ông trai tham gia chuyển động cách mạng. Các lần được những anh giao trách nhiệm gì Sáu đều xong tốt. Một hôm, Sáu sở hữu lựu đạn phục kích giết tên cai Tòng, một tên Việt gian cung cấp nước ngay tại buôn bản nhà. Lần đó, Sáu bị giặc bắt. Sau gần ba năm tra tấn, giam cầm, giặc Pháp gửi chị ra giam nghỉ ngơi Côn Đảo.

Trong lao tù giam, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi, tin cẩn vào ngày thắng lợi của đất nước. đàn giặc Pháp đang lén lút đem chị đi thủ tiêu, do sợ những chiến sĩ giải pháp mạng trong tù túng sẽ bực tức phản đối. Trê tuyến phố ra pháp trường, chị vẫn ngắt một hoa lá còn ướt át sương đêm tải lên tóc. đàn chúng ngạc nhiên vì thấy một người trước dịp hi sinh lại bình thản đến thế. Tới bến bãi đất, chị gỡ cành hoa từ làn tóc của mình khuyến mãi cho người lính Âu Phi. Chị tiếp cận cột trói: mỉm cười, chị quan sát trời xanh mênh mông và chị đựng cao giọng hát.

Lúc một tên quân nhân bảo chị quỳ xuống, chị đang quát vào mặt cộng đồng đao phủ: “ Tao chỉ biết đứng, không biết quỳ”.

Một giờ đồng hồ hô: “Bắn”.

Một tràng súng nổ, chị Sáu bổ xuống. Máu chị ngấm ướt bến bãi cát.

(Trích vào quyển Cẩm nang nhóm viên)

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Chị Sáu tham gia chuyển động cách mạng năm bao nhiêu tuổi? (0,5 điểm)

A. Mười lăm tuổi

B. Mười sáu tuổi

C. Mười nhì tuổi

D. Mười tám tuổi

Câu 2: Chị Sáu bị giặc bắt và kìm hãm ở đâu? (0,5 điểm)

A. Ở đảo Phú Quý

B. Ở đảo Trường Sa

C. Ở Côn Đảo

D. Ở Vũng Tàu

Câu 3: Thái độ đáng nể của chị Sáu đối diện với dòng chết như thế nào? (0,5điểm)

A. Bình tĩnh.

B. Bất khuất, kiên cường.

C. Vui vẻ chứa cao giọng hát.

D. ảm đạm rầu, sợ hãi.

Câu 4: Chị Sáu bị giặc Pháp bắt giữ, tra tấn, kìm hãm ở Côn Đảo trong hoàn cảnh nào? (0,5điểm)

A. Trong những lúc chị đi theo ông trai

B. Trong những khi chị đi ra bãi biển

C. Trong những khi chị đang đi theo dõi bầy giặc.

D. Trong lúc chị với lựu đạn phục kích thịt tên cai Tòng.

Câu 5: Qua bài xích đọc, em thấy chị Võ Thị sáu là người như thế nào? (1 điểm)

A. Yêu khu đất nước, gan dạ

B. Hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù

C. Yêu khu đất nước, bất khuất trước kẻ thù

D. Yêu khu đất nước, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù

Câu 6: chủ ngữ vào câu: “Vào năm mười hai tuổi, Sáu đã theo ông trai vận động cách mạng.” là: (1điểm)

A. Vào thời điểm năm mười nhị tuổi

B. Sáu đã theo anh trai

C. Sáu đã theo anh trai chuyển động cách mạng

D. Sáu

Câu 7: Tính từ trong câu: “Trong ngục tù giam, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi, tin cẩn vào ngày thành công của đất nước”. Là: (1 điểm)

A. Hồn nhiên

B. Hồn nhiên, vui tươi

C. Vui tươi, tin tưởng

D. Hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng

Câu 8: Đặt một câu trong đó có áp dụng 1 tự láy. (1 điểm)

……………………………………………………………………………………

Câu 9: Viết một câu nói Ai làm cái gi và xác định thành phần chủ ngữ cùng vị ngữ vào câu (1 điểm)

………………………………………………………………………………………

B. Khám nghiệm Viết

I. Bao gồm tả nghe – viết (2 điểm)

Hương làng

Làng tôi là 1 trong những làng nghèo cần chẳng gồm nhà nào thừa khu đất để trồng hoa nhưng mà ngắm. Mặc dù vậy, đi trong làng, tôi luôn thấy hồ hết làn hương thân quen của đất quê. Đó là mọi mùi thơm chân chất, mộc mạc.

Chiều chiều, hoa thiên lí cứ thoảng vơi đâu đây, thoáng cất cánh đến, rồi thoáng mẫu lại đi. Mon ba, tháng tư, hoa cau thơm lạ lùng. Tháng tám, mon chín, hoa ngâu tựa như các viên trứng cua tí tẹo khuất sau tầng lá xanh rậm rạp thơm nồng nàn.

II. Tập làm văn: (8 điểm)

Đề bài: Em hãy tả lại một đồ chơi mà em thích.

Đáp án

A. Kiểm soát Đọc

I. Kiểm tra đọc thành giờ (3 điểm)

II. Bình chọn đọc hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng và kiến thức Tiếng Việt (7 điểm)

Câu 1.(0,5đ) Ý C.

Câu 2.(0,5 đ) Ý C.

Câu 3.(0,5 đ) Ý B.

Câu 4. (0,5 đ) Ý D

Câu 5. (1 đ) Ý D

Câu 6. (1 đ) Ý D

Câu 7. (1đ) Ý B

Câu 8. Cánh đồng lúa rộng lớn mênh mông. (1đ)

Câu 9. Chị Sáu// đang ngắt một nhành hoa còn đầm đìa sương đêm thiết lập lên tóc.

thầy giáo // đang giảng bài. (1đ)

B. Soát sổ Viết

I. Viết chính tả: (2 điểm) giáo viên đọc bài xích cho học viên viết

- vận tốc đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng mẫu mã chữ, kích thước chữ; trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm.

- Viết đúng thiết yếu tả (không mắc thừa 5 lỗi): 1 điểm.

II. Tập làm cho văn (8,0 điểm)

1. Mở bài: HS viết đúng mở bài theo yêu cầu tả đồ nghịch (1,0 điểm)

2. Thân bài: 4 điểm

+ Viết đúng câu chữ đề bài: 1,5 điểm.

+ Kĩ năng diễn đạt câu: 1,5 điểm.

+ cảm giác trong từng ý văn, câu văn: 1,0 điểm.

3. Kết bài: tạo nên được tình cảm yêu thích hoặc để ý đến của bản thân về đồ nghịch yêu thích: 1,0 điểm.

4. Chữ viết, chủ yếu tả: 0,5 điểm.

5. Cần sử dụng từ, đặt câu: 0,5 điểm.

6. Sáng sủa tạo: 1 điểm.

Bài mẫu:

Mùa hè vừa rồi, trong chuyến hành trình du định kỳ Trung Quốc, em được một bạn khuyến mãi ngay cho em một bé rô-bốt cực kỳ đẹp. Con rô-bốt có hình một chú rắn.

Tuy nhiên trông nó không hề dữ dằn chút nào, ngắm nhìn và thưởng thức còn thấy dễ thương và đáng yêu nữa chứ, bởi vì nhà sản xuất đã làm theo mô hình một chú rô-bốt yêu cầu em rất thích. Chú rô-bốt của em có màu xanh lá cây lá cây đậm, đầu chú khom khom về trước hình bé rắn hổ mang. Một bên tay chú xoắn lại hình mũi khoan, loại sừng của chú màu vàng với nhẵn bóng, hoàn toàn có thể xoay đi, chuyển phiên lại, mẫu đuôi dài của chú ý càng có tác dụng chú trở nên quả cảm hơn.

Khi nào rảnh rỗi rỗi, em lại cùng bạn hàng xã chơi phổ biến với chú rô-bốt của em. Rô-bốt của em không dùng pin, muốn chú cử đụng em đề nghị dùng tay xoay các khớp nhằm chú tạo thành các hình không giống nhau. Sau khoản thời gian chơi, em để ngay ngắn chú rô-bốt này trên mẫu tủ đựng quà lưu niệm của gia đình, trên dòng tủ đó tất cả những sản phẩm do chính tay em chế tạo ra ra.

Khi nghịch với chú rô-bốt em lại lưu giữ đến tín đồ bạn trung hoa của em. Dù thiếu hiểu biết được tiếng nói của nhau nhưng chúng em vẫn chơi đầy đủ trò đùa rất vui. Đúng là tình bạn đã vượt qua cả ngăn cản ngôn ngữ, bọn chúng em vẫn là những người dân bạn của nhau.

Em cảm xúc chú rô-bốt này đang là người bạn tri kỷ luôn luôn ở bên em. Em rất yêu chú rô-bốt của em.

Phòng giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi unique Giữa kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Bài thi môn: giờ Việt lớp 4

Thời gian làm bài: 60 phút

A. Khám nghiệm Đọc

I. Đọc thành giờ đồng hồ (3 điểm).

- GV kiểm soát đọc những bài tập đọc đã học trong lịch trình ( từ tuần 1 mang lại tuần 9).

II . Đọc hiểu: (7 điểm).

Đọc bài xích thơ sau và vấn đáp câu hỏi:

THẢ DIỀU

Cánh diều no gió

Sáo nó thổi vang

Sao trời trôi qua

Diều thành trăng vàng.

Cánh diều no gió

Tiếng nó trong ngần

Diều hay dòng thuyền

Trôi bên trên sông Ngân.

Cánh diều no gió

Tiếng nó nghịch vơi

Diều là phân tử cau

Phơi trên nong trời.

Trời như cánh đồng

Xong mùa gặt hái

Diều em – lưỡi liềm

Ai quên quăng quật lại.

Cánh diều no gió

Nhạc trời reo vang

Tiếng diều xanh lúa

Uốn cong tre làng.

Ơi chú hành quân

Cô lái lắp thêm cày

Có nghe phơi phới

Tiếng diều lượn bay?

(Trần Đăng Khoa)

Khoanh tròn chữ cái trước ý vấn đáp đúng

Câu 1. Cánh diều được so sánh với đa số hình hình ảnh nào?

A.trăng vàng, cái thuyền, lưỡi liềm, sao trời

B.trăng vàng, cái thuyền, hạt cau, lưỡi liềm

C.trăng vàng, mẫu thuyền, sông Ngân, phân tử cau

Câu 2. cái nào dưới đây nêu đúng 3 từ bỏ ngữ tả âm thanh của giờ đồng hồ sáo diều?

A.trong ngần, chơi vơi, reo vang

B.trong ngần, phơi phới, réo vang

C.trong ngần, phơi phới, lượn bay

Câu 3. nhì câu thơ “Tiếng diều xanh lúa / uốn nắn cong tre làng” ý nói gì?

A.Tiếng sáo diều nhuộm xanh cả đồng lúa cùng uốn cong lũy tre làng.

B.Tiếng sáo diều làm lúa lên xanh hơn, cây tre xóm uốn cong hơn.

C.Tiếng sáo diều hay cho mức khiến cho đồng lúa, lũy tre trở đề xuất đẹp hơn.

Câu (4). Ý bao gồm của bài xích thơ là gì?

A.Tả vẻ rất đẹp của trăng quà trên bầu trời quê hương.

B.Tả vẻ đẹp mắt của bầu trời và cánh đồng lúa quê hương.

C.Tả vẻ rất đẹp của cánh diều bay lượn trên khung trời quê.

B. đánh giá Viết

I. Thiết yếu tả:

Điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l hoặc n:

Sông (1)……..uốn khúc giữa (2) ……rồi chạy dài bất tận. đều bờ tre xanh vun vút chạy dọc theo bờ sông. Tối tối, khi ông trăng tròn nuốm ngang ngọn tre soi bóng xuống loại sông (3) …………..lánh thì khía cạnh (4)………gợn sóng,(5)……linh ánh vàng. Chiều chiều, lúc ánh hoàng hôn buông xuống, em (6)…..ra sông hóng mát. Vào sự im (7)…….của cái sông, em nghe rõ cả giờ thì thào của mặt hàng tre xanh và cảm xúc thảnh thơi, trong trắng cả tấm (8)……….

(Theo Dương Vũ Tuấn Anh)

(Gợi ý lựa chọn: (1) lằm/nằm; (2) làng/ nàng; (3) lấp/ nấp; (4) lước / nước; (5) lung/ nung; (6) lại /nại; (7) lặng/ nặng; (8) lòng/ nòng )

II. Tập có tác dụng văn

Viết đoạn văn ở vị trí thân bài bác (khoảng 6 câu) tả một vật dụng học tập của em.

Gợi ý: Em rất có thể viết đoạn văn tả khái quát hoặc đoạn văn tả cụ thể một đồ dùng học tập. Lúc tả bao quát, nên nêu những đặc điểm về hình dáng, kích thước, màu sắc sắc, hóa học liệu, những điểm vượt trội về cấu tạo…của vật dụng học tập được chọn; chăm chú dùng những từ ngữ gợi tả, dùng phương pháp so sánh, nhân hóa để gia công cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn.

Đáp án

A. Bình chọn Đọc

I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)

II. Đọc thầm cùng làm bài bác tập (7 điểm)

Câu 1. BCâu 2. ACâu 3. CCâu 4. C

B. Soát sổ Viết

I. Chính tả:

(1) ở (2) buôn bản (3) phủ (4) nước (5) lung (6) lại (7) lặng (8) lòng.

II. Tập làm văn

tìm hiểu thêm (đoạn văn tả chiếc bút mực)

Cây bút nhỏ dại nhắn, xinh xinh dài bởi một gang tay, tròn trĩnh như ngón tay trỏ. Nắp cây viết làm bởi mạ kền kim cương óng ả. Trên nắp bút tất cả khắc loại chữ Hồng Hà ánh vàng. Thân bút là 1 trong những ống nhỏ dại bằng nhựa màu đen, trơn bóng, càng về sau càng thót lại như búp măng non. Mở nắp bút, hiện hữu trước mắt em là 1 chiếc ngòi bé dại xíu sáng lấp lánh. Em chuyển phiên thân cây bút theo chiều kim đồng hồ để mang mực. Chiếc ruột gà làm bằng cao su, sau không ít ngày nhịn đói bỗng được bữa no nê. Trong ruột gà, gồm một ống nhỏ, như que tăm dùng để làm dẫn mực.

*

Phòng giáo dục đào tạo và Đào sinh sản .....

Đề thi quality Giữa kì 1

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: tiếng Việt lớp 4

Thời gian làm cho bài: 60 phút

A. Soát sổ Đọc

I. Đọc thành tiếng (3 điểm).

- GV đánh giá đọc các bài tập đọc vẫn học trong lịch trình ( tự tuần 1 đến tuần 9).

II . Đọc hiểu: (7 điểm).

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi:

TÊN BẠN KHẮC BẰNG VÀNG

An-ne với chị Ma-ri ngồi ăn uống bánh trên bàn. Chị Ma-ri đọc cái chữ ghi trên loại hộp đựng: “Bánh gồm thưởng khuyến mại – Hãy xem chi tiết mặt sau hộp”.

Ma-ri hào hứng:

- Phần thưởng đã lắm nhé, “Tên các bạn khắc bằng vàng”, nghe này, “Chỉ bài toán gửi một đô-la với phiếu nhằm trong hộp tất cả điền tên cùng địa chỉ. Chúng tôi sẽ nhờ cất hộ một loại cặp tóc đặc biệt quan trọng có xung khắc tên các bạn bằng xoàn (mỗi gia đình chỉ một fan thôi)”.

An-ne quan trọng thích thú, chộp lấy dòng hộp, xoay lại, đôi mắt sáng rỡ hồi hộp :

- xuất xắc quá! Một chiếc cặp tóc với thương hiệu em khắc bằng vàng. Em bắt buộc gửi phiếu đi new được.

Nhưng chị Ma-ri đã phòng lại:

- Xin lỗi em! Chị new là người đầu tiên đọc. Vả lại, chị mới có tiền nên bao gồm chị vẫn gửi.

An-ne vùng vằng, rơm rớm nước mắt, nói:

- tuy thế em hết sức thích cặp tóc. Chị luôn cậy nỗ lực là chị buộc phải toàn làm theo ý bản thân thôi! Chị cứ bài toán gửi đi! Em cũng chẳng cần.

Nhiều ngày trôi qua. Rồi một gói bưu phẩm để tên Ma-ri được giữ hộ tới. An-ne khôn cùng thích xem chiếc cặp tóc nhưng không thích để chị biết. Ma-ri mang gói bưu phẩm vào phòng mình. An-ne ra vẻ ghẻ lạnh đi theo, ngồi lên chóng chị, ngóng đợi. Em giận dỗi chế nhạo cợt:

- có thể họ gửi mang lại chị chiếc cặp tóc bởi vàng đấy! mong muốn nó sẽ làm cho chị thích!

Ma-ri chậm trễ mở món tiến thưởng rồi kêu lên:

- Ồ, đẹp nhất tuyệt! hệt như quảng cáo.

- Tên các bạn khắc bằng vàng. Tứ chữ thật đep. Em vẫn muốn xem không, An-ne?

- không thèm! Em không bắt buộc chiếc cặp quê mùa của chị ý đâu!

Ma-ri để chiếc hộp white xuống bàn trang điểm và trở xuống nhà. Còn lại một mình An-ne trong phòng. Cô bé không kìm lòng được bắt buộc đi đến mặt bàn, nhìn vào trong hộp và há hốc miệng ngạc nhiên. Lòng em ngập cả cảm xúc: vừa yêu thích chị, vừa xấu hổ. Rồi nước mắt làm cho nhòa hồ hết dòng chữ tự khắc lóng lánh.

Trên loại kẹp quả là có bốn chữ, tuy nhiên là bốn chữ: AN-NE.

(Theo A.F.Bau-man – Hà Châu dịch)

Khoanh tròn chữ cái trước ý vấn đáp đúng

Câu 1. Phần thưởng khuyến mãi ghi trên chiếc hộp đựng bánh của Ma-ri và An-ne là gì?

A.Một vỏ hộp bánh bao gồm khắc tên người tiêu dùng trên khía cạnh hộp

B.Một loại cặp tóc gồm khắc tên người tiêu dùng bằng vàng

C.Một cái cặp tóc color vàng có mức giá trị bằng một đô-la

Câu 2. chi tiết nào cho thấy thêm An-ne khôn cùng giận khi chị gái nói sẽ giành quyền nhờ cất hộ phiếu khuyến mãi?

A.Vùng vằng nói dỗi cùng với chị rằng không yêu cầu chiếc cặp

B.Ra vẻ hờ hững, ko thèm cân nhắc gói bưu phẩm

C.Giận dỗi, diễu cợt chị, chê mẫu cặp tóc quê mùa.

Câu 3. cụ thể nào dưới đây cho thấy xúc cảm của An-ne khi nhìn thấy chiếc cặp?

A.Không kìm lòng được nên đang đi vào bên bàn xem cái cặp

B.Chộp rước hộp, luân chuyển lại, mắt sáng rỡ vì chưng rất mê say thú

C.Nước mắt làm nhòa phần đa dòng chữ tự khắc lóng lánh

Câu 4. bởi sao An-ne cảm giác vừa mếm mộ chị vừa xấu hổ lúc nhìn dòng cặp mang tên mình?

A.Vì vẫn hiểu nhầm tình thương thầm kín của chị dành cho mình

B.Vì thấy chị hết sức vui vẻ mời bản thân xem loại cặp tóc đẹp nhất tuyệt

C.Vì đã vờ tỏ ra ghẻ lạnh nhưng lại lén xem dòng cặp tóc đẹp

B. Kiểm tra Viết

I. Chính tả:

Điền vào chỗ trống:

a) Tiếng ban đầu bằng s hoặc x

Mùa …. Đã đến. Từng bầy chim én từ hàng núi biếc đằng ….bay tới, xua đuổi nhau bình thường quanh hầu hết mái nhà. Mùa…..đã cho hẳn rồi, đất trời lại một lần nữa đổi mới, tất cả những gì….trên trái đất lại vượt qua ánh…. Nhưng mà sinh….. Nảy nở với 1 …..mạnh không cùng.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

b) Tiếng chứa vần ât hoặc âc

Sau một ngày múc nước giếng, nhì xô nước ngồi nghỉ ngơi. Một chiếc xô luôn càu nhàu, không lúc nào vui vẻ. Nó nói với mẫu xô kia:

- cuộc sống thường ngày của chúng ta chán…… đấy. Chúng ta chỉ đầy khi được…..lên ngoài giếng, nhưng khi bị hạ xuống giếng thì bọn họ lại trống rỗng.

Chiếc kia không lúc nào càu nhàu, lúc nào thì cũng vui vẻ. Nó nói:

- Đúng vậy. Nhưng mà tớ lại không nghĩ như cậu. Họ chỉ trống rỗng lúc bị hạ xuống giếng thôi, còn khi được…………lên ngoài giếng thì bọn họ luôn luôn đầy ắp.

(Theo La Phông-ten)

II. Tập có tác dụng văn

Viết đoạn văn (2- 3 câu) miêu tả một sự đồ dùng được kể đến ở một khổ thơ trong bài xích sau:

Xuân đến

Đỏ như ngọn lửa

Lá bàng dịu rơi

Bỗng choàng thức giấc giấc

Cành cây nhú chồi.

Dải lụa hồng phơi

Phù sa trên bãi

Cơn gió mê mải

Đưa hương thơm đi chơi.

Thăm thẳm thai trời

Bồng bềnh mây trắng

Cánh chim chở nắng

Bay vào mùa xuân.

(Nguyễn Trọng Hoàn)

Đáp án

A. Chất vấn Đọc

I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)

II. Đọc thầm và làm bài xích tập (7 điểm)

Câu 1. B

Câu 2. A

Câu 3. C

Câu 4. A

B. đánh giá Viết

I. Chính tả:

a) xuân, xa, xuân, sống, sáng, sôi, sức

b) thật, nhấc, nhấc

II. Tập có tác dụng văn

Gợi ý: chọn một trong những sự trang bị sau để tả bởi 2- 3 câu:

- dòng lá bàng đỏ như ngọn lửa sẽ rơi.

- Cành cây bỗng dưng tỉnh giấc nhú chồi.

- Phù sa như một dải lụa đã phơi bên trên bãi.

- Cơn gió miệt mài thổi đem theo hương thơm hương.

- khung trời xanh thăm thẳm với hồ hết đám mây white bồng bềnh.

- gần như cánh chim chở nắng bay giữa ngày xưa.

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo .....

Đề thi quality Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: tiếng Việt lớp 4

Thời gian làm bài: 60 phút

A. Bình chọn Đọc

I. Bình chọn đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói: (3 điểm)

Học sinh gọi một đoạn văn khoảng tầm 70 chữ thuộc những bài tập đọc vẫn học (GV chọn các đoạn văn vào SGK tiếng Việt Tập 1 - ở những tuần từ bỏ tuần 11 mang lại tuần 17 đề tên bài, số trang vào SGK vào phiếu cho từng học viên bốc thăm cùng đọc thành tiếng đoạn văn đã làm được đánh dấu; trả lời 1 câu hỏi do GV yêu thương cầu.)

II. Phần gọi hiểu và làm bài xích tập: (7 điểm)

Bánh khúc

Vào hầu hết ngày đầu năm, ngày tiết trời ấm áp, trên đầy đủ thửa ruộng tạm bỏ phí mọc đầy cây khoảng khúc. Lá nhỏ, thân bé có mầu white đục, pha chút xanh lục nên được gọi là khoảng khúc trắng xuất xắc tầm khúc tuyết. Một số loại cây dở người này lại rất có thể chế trở thành thứ bánh vô cùng hấp dẫn.

rau xanh khúc hái về rửa sạch mát rồi luộc chín. Rút không còn cọng già (bỏ xương), tiếp đến cho vào cối giã nhuyễn. Mẻ rau khúc hôm nay khi quết, dẻo quánh, mầu xanh đậm và gồm mùi đặc thù quyến rũ, được đem pha trộn với bột gạo. Các cái bánh thường xuyên nặn thành hình phương diện trăng, trong bác ái là giết thịt băm, hành ngấn mỡ xào. Gồm nhà làm nhân bằng sườn. Sau đó những chiếc bánh được lăn một lớp gạo nếp đã được ngâm kỹ, thường call là áo bánh. Sau khi đồ xong, như thiết bị xôi, bánh bốc hương thơm thơm của nếp hoa đá quý quyện với hương thơm nhân hành mỡ, thịt… cũng đều có nhà không đi rước được rau củ thì sử dụng rau diếp luộc lên xáo trộn với bột làm cho bánh. Nhưng không dễ gì gạt gẫm được người sành ăn. Bánh khúc là nhiều loại bánh bột nếp độn rau tầm khúc, nhưng dẻo quánh, để hai ngày vẫn mềm. Bánh bám mùi thơm quan yếu lẫn với ngẫu nhiên một các loại rau làm sao độn vào.

Khoanh vào vần âm trước câu vấn đáp đúng duy nhất (Từ câu 1 mang đến câu 3):

Câu 1: (0.5đ) Cây khoảng khúc hay mọc vào thời khắc nào?

A.Cuối năm

B.Giữa năm

C.Đầu năm, huyết trời đuối mẻ

Câu 2: (0.5đ) Món bánh khúc có những vật liệu gì?

A.Bột nếp, rau xanh khúc, thịt băm, hành mỡ xào, gạo nếp

B.Rau diếp, bột nếp

C.Lá gai, bột nếp

Câu 3: (1đ) rau khúc sau thời điểm giã nhuyễn có điểm sáng gì?

A.Thơm, có màu trắng

B.Sánh như nước, blue color nhạt

C.Dẻo quánh, blue color đậm đen, mùi thơm đặc trưng của lá khúc.

Câu 4: (1đ) Để làm cho bánh, fan ta chế tao lá khúc như vậy nào?

Câu 5: (1đ) xác minh chủ ngữ, vị ngữ của câu sau: “Vào đều ngày đầu năm, ngày tiết trời nóng áp, trên phần lớn thửa ruộng tạm bỏ hoang mọc đầy cây khoảng khúc.”

- chủ ngữ là: …………………………

- Vị ngữ là: …………………………..

Câu 6: (1đ) Tìm với ghi ra các động từ, tính từ tất cả trong câu sau:

“Rau khúc hái về rửa sạch mát rồi luộc chín.”

- Động từ: ………………………

- Tính từ: …………………………

Câu 7: (1đ) Em hãy viết một câu nhắc để đề cập về một hoạt động của em nghỉ ngơi trường.

Câu 8: (1đ) Câu hỏi sau đây dùng để triển khai gì?

“Cậu rất có thể cho bản thân mượn cây cây viết máy được không?”

B. Chất vấn Viết

I. Thiết yếu tả (nghe - viết)

Nghe - viết: bài xích Cánh diều tuổi thơ (Từ đầu... Tới những vì sao sớm.)

(Tiếng Việt lớp 4, tập 1, trang 146)

II. Tập có tác dụng văn: (8 điểm)

Đề: Hãy tả một đồ nghịch mà em yêu thích.

Đáp án

A. Bình chọn Đọc

I. Đọc thành giờ :

- Đọc đầy đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu thương cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm.

- Ngắt nghỉ hơi đúng ở những dấu câu, các cụm trường đoản cú rõ nghĩa; đọc đúng giờ từ (Không gọi sai vượt 5 tiếng): 1 điểm

- vấn đáp đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm

II. Phần gọi hiểu với làm bài xích tập: (7 điểm)

Câu 1: C (0.5 điểm)

Câu 2: A (0.5 điểm)

Câu 3: C (1 điểm)

Câu 4: Rau khúc hái về cọ sạch, luộc chín, rút không còn cọng già, bỏ vô cối giã nhuyễn. (1 điểm)

Câu 5: CN: Trên rất nhiều thửa ruộng tạm bỏ hoang; VN: mọc đầy cây trung bình khúc; (1 điểm)

Câu 6: + ĐT: hái về, rửa, luộc;

+ TT: sạch, chín; (1 điểm)

Câu 7:VD: tiếng ra chơi, em cùng chúng ta đá cầu. (1 điểm)

Câu 8: thắc mắc dùng để nêu đề nghị (hoặc yêu cầu) (1 điểm)

B. Kiểm tra Viết

I. Thiết yếu tả (nghe - viết):

- vận tốc viết đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng thứ hạng chữ, cữ chữ; trình bày đúng quy định, bài viết sạch, đẹp: 1 điểm

- Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm

- lưu giữ ý: nếu như chữ viết ko rõ ràng, sai về độ cao, khoảng tầm cách, thứ hạng chữ hoặc trình diễn bẩn,… bị trừ 0,25 điểm toàn bài

II. Tập làm cho văn

- Mở bài: 1 điểm

- Thân bài: 4 điểm

+ Nội dung: 1,5 điểm ;

+ Kỹ năng: 1,5 điểm; Cảm xúc: 1 điểm

- Kết bài: 1 điểm

- Chữ viết: 0,5 điểm

Sáng tạo: 1 điểm

Bài mẫu:

vào ngày sinh nhật lần vật dụng 9 của em, em đuơc tặng ngay rất những đồ chơi. Nào là thú bông, xếp hình, đồng hồ,...Nhưng trong những đó em ưa thích nhất là cô búp bê barbie mà cha em đang tặng. Em đặt tên mang đến nó là Li sa - cái brand name nghe khôn cùng tây.

Li sa bao gồm mái tóc xoăn màu đá quý óng ả, cái môi thì đỏ chon chót chúm chím cười. Nước da của cô búp bê này trắng hồng và được gia công bằng vật liệu bằng nhựa cứng. Khuôn khía cạnh tròn bầu bĩnh. Dòng má phinh phính, lúc nào thì cũng ửng hồng, ánh lên một màu sắc trái đào mới nở. Đôi mắt to tròn, xanh biếc, với sản phẩm lông mi cong vút, và cái mũi nhỏ tuổi xinh, trông Li sa thiệt là ngộ nghĩnh cùng dễ thương. Li sa được mặc trên mình một mẫu váy dạ hội màu đỏ lộng lẫy, lấp lánh nhưng gai kim tuyến các màu.

dưới chân cô là một trong những đôi giầy cao gót cũng màu đỏ được gắn không hề ít hạt kim sa tủ lánh. Li sa là cô búp bê xinh đẹp nhất trong số những nhỏ búp bê của em. Li sa là người chúng ta tâm sự mỗi lúc em vui hay bi thương vì lúc được ngắm nhìn và thưởng thức Li sa làm em cảm thấy phấn chấn hơn.

Xem thêm: Tuyệt Phẩm 100 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp Thpt Quốc Gia Năm 2021, Đề Thi Thử Đại Học Năm 2013

Em dành cực kỳ nhiêu tình cảm của bản thân mình cho Li sa nên luôn luôn giữ gìn và chơi với bé bỏng cẩn thận để mãi mãi món vàng của bố tặng kèm nhân ngày sinh nhật cơ hội nào cũng tương tự mới.