Lớp 1-2-3

Lớp 1

Lớp 2

Vở bài tập

Lớp 3

Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 6

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 7

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 10

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu

Bạn sẽ xem: hoàn cảnh sáng tác cấp vàng




Bạn đang xem: Hoàn cảnh sáng tác vội vàng

*

Tác giả - vật phẩm Văn 11Ngữ văn 11 Tập 1Ngữ văn 11 Tập 2Trắc nghiệm Ngữ văn 11 học tập kì 1Tuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Tuần 5Tuần 6Tuần 7Tuần 8Tuần 9Tuần 10Tuần 11Tuần 12Tuần 13Tuần 14Tuần 15Tuần 16Tuần 17Tuần 18Trắc nghiệm Ngữ văn 11 học kì 2Tuần 19Tuần 20Tuần 21Tuần 22Tuần 23Tuần 24Tuần 25Tuần 26Tuần 27Tuần 28Tuần 29Tuần 30Tuần 31Tuần 32Tuần 33Tuần 34Bài thơ Vội vàng (Xuân Diệu) - nội dung, dàn ý phân tích, tía cục, người sáng tác Trang trước Trang sau

Bài thơ: Vội vàng (Xuân Diệu)

Bài giảng: nôn nả - Cô Thúy thảnh thơi (Giáo viên khansar.net)

Nội dung bài bác thơ Vội vàng

Quảng cáo
*

*



Xem thêm: Bài Tập Thì Quá Khứ Đơn Và Hiện Tại Hoàn Thành Violet, Bài Tập Thì Quá Khứ Hoàn Thành

*

Quảng cáo2004 - Toán Lý Hóa

I. Đôi nét về tác giả Xuân Diệu

-Xuân Diệu (1916-1985), thương hiệu khai sinh là Ngô Xuân Diệu

-Sau khi giỏi nghiệp tú tài, ông đi dạy dỗ học tứ và có tác dụng viên chức nghỉ ngơi Mĩ Tho, tiếp nối ra hà thành sống bằng nghề viết văn

-Tham gia biện pháp mạng ông hăng say vận động trong nghành nghề văn hóa nghệ thuật

-Các sản phẩm chính:

+ 15 tập thơ, khởi đầu là tập Thơ thơ

+ một vài tập văn xuôi: Phấn thông vàng

+ một vài tập tè luận, phê bình nghiên cứu và phân tích văn học

-Phong giải pháp nghệ thuật:

+ trước giải pháp mạng tháng Tám Xuân Diệu là bên thơ tiên tiến nhất trong các nhà thơ mới

•Một sức sống mới, một nguồn xúc cảm mới: mơ ước giao cảm với đời, yêu thương đời đắm say sống mang đến bồng bột

•Quan niệm sinh sống mới: sống mãnh liệt hết mình, thời gian một đi không trở lại⇒ ân hận thúc sống vội vàng vàng

•Quan niệm thẩm mĩ mới: chỉ bao gồm con người giữa tuổi trẻ tình cảm là đẹp tuyệt vời nhất (thời xưa vạn vật thiên nhiên là chuẩn mực của mẫu đẹp)

•Những cách tân nghệ thuật táo bị cắn bạo: câu từ hết sức lạ khôn cùng tây

+ sau bí quyết mạng mon Tám có nhiều chuyển đổi

-Vị trí:

+ là ông hoàng thơ tình Việt Nam

+ là đơn vị thơ phệ có phong cách nghệ thuật độc đáo

II. Đôi đường nét về cống phẩm Vội vàng (Xuân Diệu)

1. Xuất xứ

-Rút ra trong tập Thơ Thơ

-Là thi phẩm kết tinh vẻ rất đẹp thơ Xuân Diệu trước phương pháp mạng

2. Ba cục

-Phần 1 (câu 1 mang đến câu 29): lí do buộc phải sống gấp vàng

-Phần 2 (còn lại): biểu lộ của bí quyết sống vội vàng

3. Giá trị nội dung

-Bài thơ là lời giục giã hãy sinh sống mãnh liệt, sống không còn mình, hãy quý trọng từng phút, từng giây của cuộc sống mình độc nhất vô nhị là trong thời gian tháng tuổi con trẻ của một hồn thơ yêu thương đời say mê sống mang đến cuồng nhiệt

4. Quý hiếm nghệ thuật

-Hình thức thẩm mỹ và nghệ thuật điêu luyện: sự phối hợp nhuần nhuyễn thân mạch cảm hứng và mạch lí luận, gọng điệu say mê, sôi nổi, phần đa sáng tạo rất dị về ngôn từ và hình ảnh thơ

III. Dàn ý so sánh Vội vàng (Xuân Diệu)

1. Tình yêu trần gian tha thiết

a.Ước mong muốn kì lạ

-Tắt nắng, buộc gió này đều là đa số ước mong mỏi không thể triển khai được ⇒ người sáng tác muốn níu duy trì thời gian,níu giữ rất nhiều gì đẹp tươi nhất của cuộc sống, ước ao bất tử hóa mùi hương sắc ngày xuân trần thế

-Thể thơ ngũ ngôn cùng điệp từ bỏ Tôi ước ao được sử dụng hiệu quả

b. Ngày xuân thiên mặt đường trên khía cạnh đất

-Câu thơ bất ngờ kéo dài không ngừng mở rộng tám chữ để dễ dàng vẽ bức tranh cuộc sống, nhịp thơ nhanh hơn, đồn dập hơn, gợi niềm háo hức say mê

-Điệp từ này đây chỉ sự phong phú, giàu có, đầy đủ, gần cận muôn color muôn vẻ của thiên nhiên

-Hình hình ảnh đẹp đẽ, tươi non tràn đầy xuân sắc, gắn thêm với tình yêu tuổi trẻ: đều thảm thảm cỏ non, lá non cành tơ phơ phất, hoa đua nhau khoe sắc dưng mật ngọt, bướm ong đắm say, ái ân tuần tự,....

-Ẩn dụ thay đổi cảm giác: Tháng riêng ngon như 1 cặp môi gần đầy trí tuệ sáng tạo mới mẻ, thú vị

-Tất cả hài hòa và hợp lý cộng hưởng thuộc vẽ nên ngày xuân – thiên con đường trên mặt đất

⇒ đơn vị thơ mong muốn nhắn nhủ đến những người: sự đẹp nhất đẽ, tinh túy nhất chưa phải tìm đâu xa nhưng mà nó là cuộc sống thường ngày xung quanh chúng ta, hãy yêu mến gắn bó không còn mình với cuộc sống

-Hai câu cuối đoạn thơ 1 là niềm tiếc nuối nuối ngày xuân ngay lúc nó còn tồn tại:

Tôi sung sướng nhưng vội vàng một nửa

Tôi không hóng nắng hạ new hoài xuân

2. Quan niệm thời gian, tuổi trẻ, tình yêu

a. Đẹp nhất là con bạn giữa tình yêu và tuổi trẻ

-Thi nhân xưa luôn coi vạn vật thiên nhiên là chuẩn chỉnh mực của cái đẹp

-Xuân Diệu rước con fan giữa tuổi trẻ, tình thương làm chuẩn mực cho hầu như vẻ đẹp ở đời

b.Quan niệm sống mới

-Xuân Diệu sẽ nồng nhiệt xác định thiên đường ở ngay trên mặt đất trong cuộc sống này

-Vậy nên hãy sống cao độ, quý trọng từng phút, từng giây của cuộc đời này độc nhất là gần như khoảnh tự khắc của tuổi trẻ, tình yêu

3. Lí do tiếc nuối mùa xuân, tuổi trẻ

-Với Xuân Diệu mùa xuân, tuổi trẻ là 1 đi không trở lại vậy cho nên thi sĩ tiếc nuối nuối, lo âu

-Hàng loạt những câu thơ định nghĩa, điệp ngữ nghĩa là đã giúp thi nhân khẳng định cứng rắn mùa xuân, tuổi trẻ đang qua vẫn hết sẽ già, đã mất

-Giữa cái bát ngát vô cùng, vô tận của vũ trụ, thời gian, sự hiện hữu của bé người, tuổi trẻ em là thừa ngắn ngủi mong mỏi manh

-Lời thơ chứa đựng nỗi ngậm ngùi mới mẻ mà ngấm thía

-Và tác giả đã cảm nhận rõ mồn một sự phoi trộn phai tàn đang lặng lẽ diễn ra: thời hạn rớm vị chia phôi, non nước than âm thầm tiễn biệt, tự cơn gió xinh mang lại ngọn lá biếc mang lại bày chim non đều ngậm ngùi bởi vì sự tàn úa, phôi phai

4. Lời đề nghị và thể hiện của biện pháp sống cấp vàng

-Xuân Diệu giục giã hối hận thúc mọi người hãy sống chạy đua cùng với thời gian, sống vội vàng: Mau đi thôi mùa không ngả chiều hôm

-Câu thơ 3 chữ Tôi muốn ôm rất đặc trưng gợi hình ảnh cái tôi mê mẩn hố đang ôm trọn tất cả sự sinh sống mơn mởn

-Thi sĩ muốn tận hưởng tât cả mọi gì non nhất, ngon nhất của sự sống: chính là mây chuyển và gió lượn, cánh bướm với tình yêu, là non nước cùng cây cùng cỏ rạng

⇒ cùng với Xuân Diệu con gái xuân buộc phải thanh tân và quyến rũ

-Đâu chỉ tất cả thế thi sĩ còn muốn tận thưởng thiên nhiên như tận hưởng ái tình và phải đạt mang lại độ ngây ngất xỉu no nê:

Cho ngà ngà mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng

Cho no nê thanh sắc của thời tươi

-Và thậm chí là tận thưởng bằng tất cả các giác quan để rồi lịm đi trong niềm mê đắm ngây ngất: Hỡi xuân hồng ta mong cắn vào ngươi

5. Nghệ thuật

-Giọng thơ yêu đời vồ vập ngấm vào từng câu từng chữ

-Câu ngắn dài xen kẽ linh hoạt, nhịp thơ nhanh mạnh

- hàng lạt những điệp từ, điệp ngữ tuôn trào hối hận hả, dồn dập

-Tất cả khiến cho một khá thở sôi nổi, mãnh liệt trước đó chưa từng thấy

CHỈ CÒN 250K 1 KHÓA HỌC BẤT KÌ, khansar.net HỖ TRỢ DỊCH COVID

Đăng cam kết khóa học giỏi 11 dành riêng cho teen 2k4 tại khoahoc.khansar.net