Nhằm sẵn sàng bài viết số 3 lớp 9 đề 3: kể kỉ niệm kỷ niệm giữa mình cùng thầy cô cũ thiệt tốt, những người dân biên soạn của khansar.net ra quyết định gửi đến học viên lớp 9 bài nhắc nhở quan trọng.

Bạn đang xem: Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 đề 3

*

Bài viết số 3 lớp 9 đề 3

Cuộc đời mỗi người trưởng thành và cứng cáp đều luôn luôn phải có vắng hình bóng của rất nhiều người thầy, tín đồ cô. Họ không những dạy mang đến ta văn hóa truyền thống mà còn dạy mang lại ta đạo đức, lối sống. Những người dân cô, người thầy ấy vướng lại trong bọn họ với biết bao kí ức thật đẹp, vui có ai oán có niềm hạnh phúc có nhưng giận hờn cũng có. Cùng với tôi, đáng nhớ nhất chắc rằng là kỉ niệm với giáo viên dạy giờ anh cấp cho 2.

Cô thương hiệu là Lê Thị Lý. Cô được phân công làm gia sư dạy giờ đồng hồ anh đồng thời cũng là giáo viên công ty nhiệm lớp tôi ngay lập tức từ lớp 6. Buổi trước tiên cô mang đến lớp, chạm chán gỡ và thương lượng qua với shop chúng tôi về nội quy với phương hướng học tập tập. Tiếng nói cô ấm áp, vơi nhàng lờ đờ như người bà bầu hiền di động cầm tay chỉ lối cho việc đó tôi. Ánh đôi mắt trìu mến của cô ý đã xua chảy đi những lo ngại hồi hộp bỡ ngỡ của phần lớn đứa bắt đầu chân ướt chân ráo lên ngưỡng cửa ngõ trung học các đại lý như tôi.

Rồi buổi học đầu tiên, thật như mong muốn khi cửa hàng chúng tôi đã được học môn của cô. Cô giảng bài hay lắm, cô luôn lấy những ví dụ gần gụi để shop chúng tôi dễ hiểu, dễ nhớ. Lúc viết lên bảng cô luôn cố gắng viết thật lớn thật rõ để chúng ta ở dưới cũng hoàn toàn có thể theo dõi được. Cô luôn luôn tận tình đến bên từng bạn làm việc yếu nhằm giảng lại cho bạn hoặc phân nhóm để kèm cặp nhau. Bí quyết truyền đạt của cô dành cho học sinh cũng thật sệt biệt. Trước đây tôi giỏi tự hỏi : “Cớ sao yêu lại phải cho roi, mang lại vọt?” thì đển lúc học cô tôi vẫn lí giải được. Hầu như giờ học của cô ấy lúc nào thì cũng đầy tiếng mỉm cười và luôn được shop chúng tôi mong ngóng.


Cô là 1 trong những giáo viên đầy tận tâm với học tập trò. Cô rất nghiêm nhặt với những bạn lười học, nghịch ngợm. Tùy mức độ cô lại áp dụng những hình phạt khác biệt để chúng ta hoàn thiện hơn: phạt bởi thước; phạt học tập đến lúc nào thuộc thì thôi; …Nhưng tôi biết cô thương cửa hàng chúng tôi rất nhiều, tuy nói là phạt tuy nhiên cô không khi nào đánh chúng tôi mà để công ty chúng tôi tự nạm thước cơ mà đánh vào tay để mà cảm xúc đau, để nhưng mà thấy xấu hổ nhưng lần sau sẽ không tái phạm; cô phat sống lại trưa nhằm học nhưng tất cả ai biết cô đang dần thức trưa nhằm trông công ty chúng tôi học, ai biết rằng cửa hàng chúng tôi học thuộc rất có thể đi về còn cô cô sẽ cần dạy thêm cả ca chiều? hầu như giọt nước mắt học trò rơi cũng tương tự con dao găm vào tim cô. Biết bao lần ngỗ nghịch, ham chơi chống đối nhà trường , công ty chúng tôi chỉ phải ngồi viết kiểm điểm còn cô cô phải phụ trách giải trình và kỉ lao lý từ phía nhà trường. Nhà nhiệm một lớp đã tuổi new lớn khó bảo với ham nghịch cô đề xuất chịu biết bao mệt mỏi, vất vả; đi nhanh chóng về khuya; bao áp lực nặng nề nhưng cơ hội nào cô cũng phủ bọc và nghỉ ngơi cạnh chúng tôi. Chúng ta biết trăm công nghìn việc nhưng phần đa giờ sinh hoạt vào buổi tối cuối tuần cô vẫn luôn luôn dành thời hạn để trung ương sự với chúng tôi, lý thuyết cho công ty chúng tôi những điều giỏi đẹp nhất. Cô hiểu rõ sâu xa tâm lí, cuộc sống đời thường của từng thành viên trong lớp. Gia đinh các bạn nào gặp gỡ khó khăn, thiếu thốn đủ đường cô lại quăng quật đồng lương ít ỏi của chính mình ra để giúp đỡ đỡ. Về đồ dùng chất có thể cô không có không ít nhưng với hoc trò là chẳng thời gian nào cô tiếc. Cô chỉ mong công ty chúng tôi được khôn lớn, trưởng thành, được học hành trong môi trường xung quanh điều kiện tốt nhất. Tình nghĩa cô giành riêng cho lũ nhóc shop chúng tôi ngày ấy thật băn khoăn kể làm sao cho xiết và đến xuể.

Hôm kia như thường xuyên lệ là buổi soát sổ Tiếng Anh cuối tuần. Trong tiếng với lượng kỹ năng và kiến thức đã được ôn tận tường tôi xong xuôi bài một phương pháp nhanh chóng. Ngồi ngó ngang dọc tôi thấy thằng Tú vẫn cắm cây bút suy tư, chắc chắc rằng cậu ta đang mắc phải sự việc mà không làm được bài. Cậu ta ra ám hiệu cầu cứu đến tôi. Tôi nhìn thấy nhưng cũng chưa dám làm gì. Ngước lên bục thấy cô vẫn quan sát phía cuối lớp chú ý những bạn học yếu. Ánh mắt thằng Tú vẫn ngơi nghỉ đó cầu cứu tôi, tôi đành liều chép đem chép nhằm nguyên một bài bác vào giấy rồi quăng quật sang đến nó. Cứ tưởng hồ hết chuyện xuôn xẻ nhưng ai ngờ đi được giữa mặt đường thì cái máy bay hạ cánh bất thình lình. Đúng cơ hội đó cô cùng cách xuống lớp, cô nhặt được tờ giấy rồi xuất hiện thêm xem. Cô hòn đảo mắt xung quanh 1 lớp rồi nghiêm ngặt hỏi : “ai viết đây?”. Một khoảng không gian im ắng trầm xuống, tôi nén thở. Tôi sợ hãi lắm hại khi mình vùng dậy nhận mình có khả năng sẽ bị điểm 0 và quan trọng tôi sợ hãi cô đã mắng mình, không thể tin với quý mình nữa. Nỗ lực nhưng ánh nhìn của cô đã thành công cái tật giả dối của tôi. Sau vai giây bần thần nghĩ ngợi. Tôi đã mang hết sức dũng mãnh của một đứa đàn bà đứng lên chấp nhận thủ phạm với xin lỗi cô. Cơ hội đó cô bi quan lắm, tôi cảm giác vậy, cô thở lâu năm kêu tôi ngồi xuống và để cho tất cả lớp liên tục làm bài. Sự lạng lẽ của cô khiến con tim tôi như thắt chặt. Tôi nín thở sợ sệt với đầy lo lắng. Chắc hẳn rằng cô đang giận tôi lắm…

Cuối tiếng run run mang bài lên nộp cho cô, cô bảo tôi xuống phòng chạm chán cô một lát. Cô không đề tên tôi vào sổ đầu bài xích cũng không chuyển lên trường đề cập nhở. Đứng đối diện với cô giọng tôi run run nói xin lỗi cô. Giọt nước mắt ngấn ướt ban đầu rơi xuống. Tôi nghĩ chắn chắn cô sắp mắng tôi rồi, sắp điện thoại tư vấn điện về công ty cho cha mẹ tôi rồi mà lại không cô dường như không làm thế, cô chũm chặt lấy đôi bàn tay tôi bé dại nhẹ nói: “Con làm như thế không bắt buộc là góp ban mà sẽ là hại bạn con biết không. Điểm số chưa hẳn là toàn bộ chỉ là về hình thức thôi. 1 điểm 2 điểm cô đời nào không thể cho những con. Mẫu cô muốn đó là kiến thức thực sự của những con. Những bài bác kiểm tra sẽ giúp cô biết được trình độ chuyên môn của từng chúng ta đến đâu để sau này cô sẽ có những cách thức giáo dục riêng.” Nghe mang đến đây tôi thấy hối lỗi vô cùng, vì thiết yếu tôi đã làm một vấn đề ngu ngốc, một khô nóng vi ăn lận ,hại chúng ta bè. Tôi khom xuống đầy ăn năm bao phủ lấy cô. Chẳng phát âm sao lúc này tôi lại òa lên khóc nức nở. Chắc hẳn rằng vì xứng đáng trách xứng đáng giận. Cô vỗ về lấy tôi an ủi: “Cô biết từ lúc cô mở tờ giấy kia ra. Mà lại cô hy vọng con trường đoản cú giác quá nhận, ý muốn con học bí quyết biết chịu trách nhiệm với những vấn đề mình làm. Cô tin con không có ý xấu. Nhỏ là một học viên ngoan, một cán bộ lớp gương chủng loại và cô biết bé sẽ biết dìm lỗi.” Thì ra cô đã tin tưởng tôi đến nạm ấy vậy mà lại tôi lại phạm phải sai lầm như vậy. Tôi xin lỗi cô cùng hứa trường đoản cú nay sẽ không bao giờ như vậy nữa, sẽ vươn lên là một biểu tượng lý tưởng và xứng đáng với tinh thần của cô. Tuy thế nhưng thưởng phát phân minh, tuy không trở nên ghi tên vào sổ đầu bài nhưng cô vẫn dành cho tôi một hình phạt lưu giữ đời, đó là chép phạt trăng tròn lần câu: “Em xin hứa hẹn từ nay sẽ không còn vứt bài cho mình nữa” và buộc phải nộp vào đúng 7h sáng sủa mai.

Hôm đó vày còn quá nhiều bài tập tôi yêu cầu thức khuya nhằm chép cẩn trọng từng câu từng chữ. Những lần chép lại một lượt nhớ. Từng lời cô nói từ bây giờ như in sâu vào trung tâm trí tôi, vươn lên là kim chỉ nam cho mỗi hành động trong tương lai của tôi. Tôi không chấm dứt nỗ lực, không chấm dứt cố vắt trau dồi hoàn thiện bạn dạng thân để xứng danh với ý thức cô dành riêng cho tôi. Từng lời cô nói như đánh dấu trong tim tôi trở nên hồi ức tất yêu phai nhòa.

Tri thức thời xưa trở lại đây,

 Ân tình sâu nặng của cô ấy thầy!

Người mang ánh sáng soi đời trẻ;

Lái chuyến đò chiều lịch sự bến đây?

Đò đến vinh quang vị trí đất lạ;

Cám ơn người đã lái đò hay!

Ơn này trò mãi ghi vào dạ…

Người đã giúp con vượt đắng cay!

Cảm ơn cô đã mang đến con trong năm tháng học tập trò tươi đẹp. Cảm ơn cô đang dạy cho nhỏ biết bao điều tuyệt lẽ phải, cho bé một lối sống đạo đức nhân cách cao đẹp. Dù đi hết quãng đời này dù thành công xuất sắc bao xa con sẽ mãi là đứa học tập trò ngỗ nghịch của cô, vẫn luôn là con Vịt hôi ngày ấy và vẫn mãi yêu thương cô cùng với một tình yêu trọn vẹn.

Xem thêm: Tài Liệu Học Tập Và Làm Theo Tấm Gương Đạo Đức Hồ Chí Minh Năm 2015

Bài viết số 3 lớp 9 đề 3 đề chỉ là bài xích mẫu, còn nhiều giải thuật tập làm cho văn các đề khác ví như đề 1, 2, 4 các bạn nhớ đón xem.